Ci sono diverse ragioni che possono spiegare perché alcuni bambini diventano bulli:
a) il bullismo è un modo di comportarsi, e come tale si può apprendere.
Per alcuni bambini, quindi, il bullismo può essere semplicemente un modello di comportamento che hanno imparato in famiglia o altrove e che loro percepiscono come normale. In alcuni casi, poi, questo è l’unico modello a loro disposizione, e quando non si hanno alternative non si può far altro che seguire la strada che si conosce. Uno degli scopi dei programmi di intervento nelle scuole, infatti, è quello di fornire ai bulli, ma in generale a tutti i bambini, modelli alternativi di comportamento e di soluzione pacifica dei conflitti;
b) il comportamento prepotente è spesso efficace per ottenere subito ciò che si desidera, per guadagnare potere e forza nel gruppo dei compagni, per cui alcuni bambini pensano che la prepotenza sia un mezzo come gli altri da utilizzare quando se ne ha bisogno, senza tenere conto delle conseguenze che i loro comportamenti provocano agli altri e all’ambiente-scuola;
c) alcuni bulli mancano di empatia, per cui non si rendono conto di fare del male alla vittima e non percepiscono la sofferenza che provocano ai compagni con i loro comportamenti;
d) il gruppo dei coetanei, l’ambiente e il clima della scuola giocano un ruolo molto importante nel sostenere il comportamento dei bulli, mediante frequenti messaggi di approvazione, spesso inconsapevoli, che lanciano loro.
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Dr.ssa Angela Chiericati
Psicologa & Psicoterapeuta